Produktoversigt

Oticon Amigo R12 er en meget brugervenlig FM-modtager der passer til Oticons Epoq- og Vigo-serie af hjælpemidler til hørehæmmede. Amigo R12 er designet til at optimere kommunikation med elever der har hørevanskeligheder, eller som har brug for hjælp til taleforståelse i støjende undervisningssituationer. Amigo R12 gør at barnet får nemmere ved at ved at lytte og koncentrere sig. Som en del af Oticons Amigo serie af hjælpemidler til elever med nedsat hørelse kan Amigo R12 nemt bruges sammen med seriens andre produkter.

Oticon Amigo Star er en meget brugervenlig FM-modtager, der er designet til at optimere kommunikation med elever der har hørevanskeligheder, eller som har brug for hjælp til taleforståelse i støjende undervisningssituationer. Amigo Star gør at barnet får nemmere ved at ved at lytte og koncentrere sig. Som en del af Oticons Amigo serie af hjælpemidler til elever med nedsat hørelse kan Amigo star nemt bruges sammen med seriens andre produkter.

Phonak Roger 10 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater. Elever med hørevanskeligheder kan bruge Roger 10 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer.

Phonak Roger 11 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater. Elever med høreapparat kan bruge Roger 11 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får børn og unge med nedsat hørelse de bedste forudsætninger for god undervisning.

Phonak Roger 13 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater. Børn og unge med nedsat hørelse kan bruge Roger 13 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får elever med nedsat hørelse de bedste forudsætninger for god undervisning.

Phonak Roger 14 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater og cochlear implantater. Hørehæmmede børn og unge kan bruge Roger 14 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får elever med hørevanskeligheder de bedste forudsætninger for god undervisning, og deres lærer kan nemt kommunikere med den hørehæmmede.

Phonak Roger 15 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater og cochlear implantater. Hørehæmmede elever kan bruge Roger 15 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får elever med hørevanskeligheder de bedste forudsætninger for god undervisning- og kommunikation med underviser og klassekammerater.

Phonak Roger 16 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater og cochlear implantater. Hørehæmmede elever kan bruge Roger 16 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får børn og unge med hørevanskeligheder de bedste forudsætninger for at modtage undervisning, samt for at underviser og klassekammerater kan kommunikere med den hørehæmmede.

Phonak Roger 17 er diskrete klik-på integreret modtager til Advanced Bionics Naída cochlear implantater. Elever med CI kan bruge Roger 18 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får hørehæmmede børn og unge de bedste forudsætninger for at modtage undervisning, samt for at underviser og klassekammerater kan kommunikere med den hørehæmmede.

Phonak Roger 18 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater og cochlear implantater. Elever med hørepparat kan bruge Roger 18 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får børn og unge med nedsat hørelse de bedste forudsætninger for at modtage undervisning, samt for at underviser og klassekammerater kan kommunikere med den hørehæmmede.

Phonak Roger 19 er diskrete klik-på integreret modtager til Phonak høreapparater og cochlear implantater. Elever med hørepparat kan bruge Roger 19 sammen med Roger Pen eller Roger Inspiro for, at øge taleforståelsen i støjende situationer. Hermed får børn og unge med nedsat hørelse de bedste forudsætninger for at modtage undervisning, samt for at underviser og klassekammerater kan kommunikere med den hørehæmmede.